为进一步提升教师教学研究能力，明晰教学成果奖申报要点，规范申报材料撰写，助力学校教学改革成果培育与推广，2026 年 6 月 12 日下午，我院特邀马克思主义学院副院长杨晓霞教授开展教学成果奖申报的几点体会专题讲座。材料学院骨干教师、教学管理人员、教改项目负责人齐聚现场，共同学习交流教学成果培育、材料撰写与细节把控等相关内容。
杨晓霞教授拥有丰富的教学改革研究与奖项申报经验。她主持省部级、市厅级课题多项，斩获省级教学成果奖、省软科学优秀成果奖等多项荣誉，深耕课程建设与教材编写工作，还曾获评 “寿光市优秀老师”“教学名师” 等称号，长期承担《形势与政策》《沟通与写作》等课程教学，对教学成果培育、奖项申报有着深刻理解与实战经验。讲座围绕成果培育、材料撰写、细节把控三大核心板块层层展开，内容兼具理论高度与实践指导性。在成果培育环节，杨晓霞教授着重强调，教学成果申报切忌临时拼凑，必须立足真改革筑牢根基。她结合教育部相关条例，解读了教学成果需具备独创性、新颖性、实用性三大硬性特质，同时要求成果经过两年以上实践检验。她引导教师回归教改本源，区分单一项目深挖与多项目集成创新两种培育路径，聚焦 “专通脱节” 等教学实际痛点开展改革，拒绝将日常工作简单包装。此外，她从学生能力提升、教师教学成长、社会示范效应三个维度，讲解如何运用竞赛获奖率、就业率、同行借鉴情况等量化数据，全面佐证教改实效，并结合人才培养体系案例，生动展示了闭环式育人模式的实践价值。
互动交流阶段，参会教师结合自身教改项目、申报难点积极提问，杨晓霞教授耐心答疑、分享技巧，现场学习氛围十分浓厚。此次专题讲座，有效厘清了我院教师在教学成果奖申报工作中的思路与困惑，强化了大家深耕教学改革、凝练教研成果的意识。大家纷纷表示受益匪浅，后续将把所学方法运用到教学实践与成果梳理中。
下一步，我院将持续推进教学改革创新，常态化开展教研交流与业务培训，鼓励教师潜心教研、积极总结实践经验，培育更多优质教学成果，全面推动学校教育教学工作高质量发展。
